神戸女子大学　初等教育コース・幼児教育コース 2024. 6/24 6/26

【幼児と表現Ⅰ】　小林田鶴子先生　外部講師：海老原武先生　
音楽表現とICTの活用　豊かな音楽表現を支えるための支援

【保育内容 表現Ⅰ】　小林田鶴子先生　外部講師：海老原武先生
保育現場の状況と指導案の作成、評価の方法　　　　　　


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日程
 
時間
 
内容

6/24
(月)










6/26
(水)

２限

３限

 








1限

【幼児教育実践】

　例：共栄学園附属幼稚園での授業例を紹介

① プログラミングの基本「アルゴリズム」の勉強
② アルゴリズムは　「問題を解くための手順」
③ ロジカルシンキング　　　ロジックとは　「思考の筋道」
④ フローチャート（流れ図）からのプログラミング
　　 基本の形　 書き方
⑤

ゲームで楽しく学ぶ
　　「アルゴロジック１」　「アルゴロジック２」　　
⑥ ICT活用の音楽表現
 
作曲家　下總皖一（しもおさかんいち）　





【マイクロビット】micro:bit
　



　①温度計
　②オルガン
　③じゃんけん


【キッズICTスクール　開催　2017年から】
　　

【共栄大学会場のキッズICTスクール】

　　　　　
★グランドピアニスト活用　 　　　　　　　　　micro:bit活用



【小学校３年生以下　キッズにICT・プログラミングを指導する際の注意点】

① 教材は？
② 遊び・ゲーム感覚で楽しく学ぶには？
③ 幼稚園キッズの集中力　保護者も驚く脅威の2時間超え
④ 保護者と一緒に学ぶ
⑤

PCのメンテナンススキル
⑥ PCの確保、ネット環境

 

  


【micro:bit応用　　ロボットコンテスト】
micro:bit + Maqueen

【幼稚園でラインセンサー】


【中学校でロボットコンテスト指導】



【2,018年から教育学部の学生が高校生にプログラミングを指導　☆】


【プロンプトの音楽生成AI】
作曲 AIの「Suno」がMicrosoft Copilotに統合
（ スノ－AI）
     
講師紹介　　海老原武先生　 （元共栄大学教授） （現共栄大学客員教授） ☆
興味の導火線に火をつける　～幼稚園から始める音楽表現プログラミング教育～ 2022.2.23